Was Hochschulbibliotheken von ihren Hochschulen lernen müssen
Hochschulen sind keine politikfreien Räume. Sie sind von Konkurrenz, Machtkämpfen, knappen Ressourcen und konkurrierenden Interessen durchzogen wie jede andere Organisation auch. Für Bibliotheken innerhalb dieser Institutionen bedeutet das: Wer sich aus der Politik...Nur jede vierte Universitätsbibliothek veröffentlicht ihre Digital Preservation Policy
Eine Abschlussarbeit von Ramsey McManus, eingereicht am Honors College der University of Southern Mississippi und erschienen in deren digitalem Archiv The Aquila Digital Community, analysiert die öffentlich zugänglichen Digital Preservation Policies von...Warum KI-Angst beim wissenschaftlichen Schreiben nicht nur schlecht ist
Eine Studie von Eunjeo Kim, erschienen im Journal Computers and Education: Artificial Intelligence, zeigt, dass nicht Technikakzeptanz, sondern kritische Bewertungsfähigkeit und ethisches Bewusstsein darüber entscheiden, wie Studierende generative KI beim...Wie Jugendliche Social Media wirklich erleben
Der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (mpfs) hat mit der JIMplus-Studie 2026 eine Sonderuntersuchung zum digitalen Wohlbefinden von 14- bis 17-Jährigen in Deutschland vorgelegt. Auf Basis eines Mixed-Methods-Ansatzes mit Online-Tagebüchern, Einzelinterviews...
Library Essentials 6/2020
Editorial 6-2020
Fachartikel
- Fördern Massenmedien die Zitierungen von wissenschaftlicher Forschung?
- Ungleichmäßige Verbreitung von Open Access
- Führende Universitätsbibliotheken und ihre mobilen Dienste
Studien
- Zum Umgang von Bibliotheken mit Open Content
- Nachrichtenkonsum über Soziale Medien macht User anfällig für Fake News
