Wie KI-gestützte Datenkompetenz-Schulungen das Selbstvertrauen von Ingenieurstudierenden verändern
Alexander J. Carroll, Joshua Borycz, Nicole K. Stephens, Nadia Merritt und Amanda R. Lowery von der Vanderbilt University haben in The Journal of Academic Librarianship untersucht, wie sich der gezielte Einsatz generativer KI in einer bibliothekarisch geleiteten...
