wissenschaftliche Bibliotheken | Library Essentials

KI-Erschöpfung und „Vocational Awe“ in wissenschaftlichen Bibliotheken

von Erwin König | 10. April 2026

Generative KI verändert derzeit auch wissenschaftliche Bibliotheken grundlegend. Ein Beitrag von Greyson Pasiak, erschienen auf der Plattform „The Scholarly Kitchen“, zeigt, wie neue Aufgaben, steigende Erwartungen und eine moralisch aufgeladene Berufskultur dazu führen können, dass Bibliothekar:innen unter zunehmender KI-Erschöpfung leiden. Die Einführung generativer KI in Hochschulen hat in kurzer Zeit neue Aufgabenfelder für wissenschaftliche Bibliotheken geschaffen....

Forschungsdaten als Publikationsform

von Erwin König | 10. April 2026

Mari Elisa Kuusniemi und Susanna Nykyri untersuchen in ihrem Beitrag „Data as a new research publication type. What could be the role of research libraries as service providers?“ im Journal „LIBER Quarterly“, wie wissenschaftliche Bibliotheken Forscher:innen dabei unterstützen können, Datensätze als eigenständige wissenschaftliche Publikationsform zu etablieren. Auf Basis einer Literaturauswertung, einer Umfrage unter Universitätsbibliotheken in nordischen und baltischen Ländern sowie...

Jenseits des Akronyms – Wie wissenschaftliche Bibliotheken DEI unter politischem Druck neu verankern

von Erwin König | 6. März 2026

In einem Beitrag für „American Libraries Magazine“ diskutieren mehrere wissenschaftliche Bibliothekar:innen unter Moderation von Fatima Mohie-Eldin, wie sich Diversity-, Equity- und Inclusion-Arbeit nach dem Ende der Affirmative Action und unter wachsendem politischem Druck weiterführen lässt. Der Artikel versammelt Stimmen aus Forschung und Praxis und ordnet die aktuelle Situation der Hochschulbibliotheken in den USA ein. Die Entscheidungen des Obersten Gerichtshofs der USA im Jahr...

Bibliotheken unter Druck – Was der Hamburger Sparkurs über den Zustand des Wissenschaftssystems verrät

von Erwin König | 6. März 2026

Die Auseinandersetzungen um die finanzielle Lage der Universität Hamburg waren und sind mehr als ein lokaler Konflikt zwischen der Hochschulleitung und der Wissenschaftsbehörde. Sie stehen exemplarisch für eine Entwicklung, die viele wissenschaftliche Bibliotheken in Deutschland seit Jahren prägt und die sich in den vergangenen Monaten zunehmend verdichtet hat. Steigende Kosten, wachsende Aufgaben und begrenzte Budgets treffen aufeinander und erzeugen ein strukturelles Spannungsfeld, das...

Chatbots im Auskunftsdienst wissenschaftlicher Bibliotheken

von Erwin König | 6. März 2026

In ihrem Beitrag „Chatbots for reference services in academic libraries: Applications and trends“ analysieren Guoying Liu und Shu Liu im „Journal of Academic Librarianship“ die weltweite Verbreitung, Leistungsfähigkeit und Transparenz von Bibliotheks-Chatbots. Die Studie zeigt deutliche Unterschiede in der Implementierung, der semantischen Qualität und der ethischen Offenlegung und liefert damit eine belastbare Grundlage für strategische Entscheidungen in wissenschaftlichen Bibliotheken. ...

Forschungsdatenmanagement in wissenschaftlichen Bibliotheken

von Erwin König | 2. September 2025

Weltweit übernehmen wissenschaftliche Bibliotheken eine immer stärkere Rolle beim Management von Forschungsdaten. Eine aktuelle Analyse von 89 empirischen Studien im „Journal of the Association for Information Science and Technology" von Richard Cheng Yong Ho, Suei Nee Wong, Patsy Chia, Chris Tang und Magdeline Tao Tao Ng geht der Frage nach, welche Arten von Services Bibliotheken anbieten, welche Infrastrukturen, Workflows und Ressourcen sie dafür nutzen und aus welchen Gründen diese Angebote...

Neue Anforderungen an Führungskompetenz in wissenschaftlichen Bibliotheken

von Erwin König | 19. Juni 2025

Welche Führungsfähigkeiten sind unter veränderten Rahmenbedingungen in wissenschaftlichen Bibliotheken entscheidend? Dieser Frage geht Laura Wiegand McBrayer in ihrer aktuellen Untersuchung im „Journal of Academic Librarianship” nach. Auf Grundlage von Fokusgruppen mit Bibliotheksmitarbeiter:innen und Hochschulangehörigen zeigt sie, dass klassische Kompetenzen nicht mehr ausreichen. Im Zentrum stehen heute unter anderem der Aufbau einer bestärkenden Arbeitskultur, flexible Führungsansätze,...

KI-Kompetenz als Kernaufgabe wissenschaftlicher Bibliotheken

von Erwin König | 11. Mai 2025

Ein Fachartikel von Leo S. Lo, Leiter des College of University Libraries and Learning Sciences an der University of New Mexico, thematisiert die zunehmende Bedeutung der KI-Kompetenz und deren Integration in wissenschaftliche Bibliotheken. Er argumentiert, dass Bibliotheken – ähnlich wie bei der Förderung von Lese- und Informationskompetenz – eine zentrale Rolle bei der Vermittlung von KI-Kompetenz übernehmen sollten. Laut Lo umfasst KI-Kompetenz nicht nur technisches Wissen über...

USA: wissenschaftliche Bibliothekare organisieren sich gegen drohende Kürzungen und den Abbau öffentlicher Bildung unter der kommenden Trump-Administration

von Erwin König | 25. Januar 2025

Die Zukunft der wissenschaftlichen Bibliotheken in den Vereinigten Staaten steht vor einer beispiellosen Herausforderung. Die geplanten Kürzungen der Trump-Administration, wie sie im Entwurf „Project 2025“ beschrieben werden, zielen direkt auf öffentliche Bildung und Bibliotheken ab. Besonders betroffen sind wissenschaftliche Bibliotheken, die als zentrale Ressource für Forschung und Lehre bereits jetzt mit drastischen Budgetkürzungen zu kämpfen haben. Die Krise der wissenschaftlichen...

Makerspaces: kreative Lernräume in wissenschaftlichen Bibliotheken

von Erwin König | 25. Januar 2025

Makerspaces haben sich zu einem zentralen Bestandteil moderner wissenschaftlicher Bibliotheken entwickelt. Diese Räume verbinden Technologie, Kreativität und Lernen in einer inspirierenden Umgebung. Ein herausragendes Beispiel ist das LabNEXT an der University of Calgary, das Studierenden und Lehrenden Zugang zu innovativen Technologien wie 3D-Druckern, Virtual-Reality-Systemen und Laserschneidern bietet. Makerspaces fördern praktisches Lernen, interdisziplinäre Zusammenarbeit und...

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