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Soziale Medien und Aufmerksamkeitsentwicklung bei Kindern: Neue Langzeitdaten zur ADHS-Risikodiskussion

Datum: 19. Januar 2026
Autor: Erwin König
Kategorien: Studien

Samson Nivins, Michael A. Mooney, Joel Nigg und Torkel Klingberg, Forscher des international renommierten schwedischen Karolinska Institutet, eine der größten medizinischen Hochschulen des Landes, haben erstmals in einer Langzeitstudie untersucht, wie unterschiedliche Formen digitaler Mediennutzung mit Aufmerksamkeitsproblemen bei Kindern zusammenhängen. Die Studie wurde in der „Pediatrics Open Science“ veröffentlich; im Fokus stehen soziale Medien, Videospiele und klassischer Bildschirmkonsum sowie deren Wechselwirkungen mit genetischer Veranlagung und sozialen Rahmenbedingungen. Die Ergebnisse liefern differenzierte Hinweise darauf, welche digitalen Aktivitäten besonders relevant für die Entwicklung von Unaufmerksamkeitssymptomen sind und welche nicht. 

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