Immer mehr Wissenschaftler:innen nutzen Podcasts, um ihre Forschung informell und einem breiteren Publikum zugänglich zu machen. Ein Beispiel von Allison Symulevich, Matt Torrence, Jason Boczar und Jessica Szempruch der University of South Florida, veröffentlicht im „Journal of Librarianship and Scholarly Communication" zeigt, wie Bibliotheken dabei eine aktive Rolle übernehmen können: Durch die Archivierung von Podcast-Episoden im institutionellen Repositorium wird die dauerhafte, offene Verfügbarkeit gesichert. Das fördert nicht nur die Sichtbarkeit wissenschaftlicher Inhalte, sondern verbessert auch deren Nachverfolgbarkeit und Reichweite. Der Beitrag beleuchtet, wie sich Podcasts als eigenständige Form der wissenschaftlichen Kommunikation etablieren und welche Potenziale Bibliotheken für deren Verbreitung bieten.
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