Öffentliche Bibliotheken in Großbritannien unter Druck

Soziale Medien und Aufmerksamkeitsentwicklung bei Kindern: Neue Langzeitdaten zur ADHS-Risikodiskussion

Samson Nivins, Michael A. Mooney, Joel Nigg und Torkel Klingberg, Forscher des international renommierten schwedischen Karolinska Institutet, eine der größten medizinischen Hochschulen des Landes, haben erstmals in einer Langzeitstudie untersucht, wie unterschiedliche...

Buchclubs als unterschätzte Brücke zwischen Campusleben und Bibliothek: Neue Impulse aus US-Hochschulbibliotheken

In einer aktuellen Studie von Mary Kamela in der Zeitschrift „The Journal of Academic Librarianship“ wird aufgezeigt, wie Buchclub-Programme an amerikanischen Hochschulbibliotheken neue Formen der Vernetzung, der Leser:innenbindung und der kulturellen Teilhabe...

DAK-Studie zur Mediennutzung

Eine neue DAK-Suchtstudie zur problematischen Mediennutzung, die zusammen mit dem Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (UKE) durchgeführt wurde, zeigt: Auch nach der Pandemie verbringen Kinder und Jugendliche in Deutschland viel Zeit mit digitalen Spielen, sozialen...

Aufmerksamkeit von Kindern im Zusammenhang mit Mediennutzung

In einer aktuellen Studie der Medizinischen Fakultät der Universität Leipzig, erschienen in der Zeitschrift „BMC Pediatrics“, zeigen Tanja Poulain, Ricarda Schmidt, Wieland Kiess, Sarah Krause, Simone Golz und Christof Meigen, dass sich die Mediennutzung von Kindern...

Digitale Technologien im Kulturerbe: Forschungsentwicklung zwischen Datenanalyse und KI-Unterstützung

Die Studie „Tracing the research trends in the application of digital technology in cultural heritage: A bibliometric analysis integrating large language models“ von Huiru Wang und Jianliang Yang, veröffentlicht im „Journal of Information Science“, untersucht, wie...

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