In einer aktuellen Episode des Podcasts „The CNI Interviews" sprach Cliff Lynch, Geschäftsführer der Coalition for Networked Information (CNI), über die weitreichenden Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz (KI) auf wissenschaftliche Forschung und Hochschulbildung. Lynch betont, dass die generative KI, die momentan viel Aufmerksamkeit erregt, nur einen kleinen Teil des umfassenden KI-Werkzeugkastens ausmacht. Viel bedeutender seien andere Formen des maschinellen Lernens, die bereits jetzt bedeutende Fortschritte in der Wissenschaft ermöglichen.
...USA: wissenschaftliche Bibliothekare organisieren sich gegen drohende Kürzungen und den Abbau öffentlicher Bildung unter der kommenden Trump-Administration
Die Zukunft der wissenschaftlichen Bibliotheken in den Vereinigten Staaten steht vor einer beispiellosen Herausforderung. Die geplanten Kürzungen der Trump-Administration, wie sie im Entwurf „Project 2025“ beschrieben werden, zielen direkt auf öffentliche Bildung und...