zum Inhalt springen

Theater- und Museumsbesuche zur Förderung von Kindern haben keinen Einfluss auf deren Schulnoten

Datum: 3. Mai 2022
Autor: Erwin König
Kategorien: Kurz notiert

Gute Sprach- und Lesefähigkeiten gelten schon seit Jahrhunderten als essenziell für Erfolg in der Schule. Eine aktuelle Studie hat sich der Frage angenommen, ob es für Kinder von Vorteil ist, wenn ihre Eltern sie kulturell fördern, beispielsweise durch einen Museumsbesuch. Die Resultate dürften auf viel Widerspruch stoßen, aber laut dieser Untersuchung können die Schulnoten durch den Besuch von Theatern oder Museen nicht signifikant verbessert werden. Für den schulischen Erfolg, und damit auch für die spätere berufliche Karriere, sind demzufolge andere Faktoren wesentlich entscheidender.

...

Um den Artikel in voller Länge lesen zu können, benötigen Sie ein Abo. Jetzt Abo abschließen oder mit bestehendem Konto anmelden!

Mehr zum Thema:

Lesen im Zeitalter der Ablenkung

Die Konkurrenz um unsere Aufmerksamkeit war noch nie so groß wie heute. Soziale Netzwerke, Streamingdienste, Games und unzählige digitale Inhalte begleiten viele Menschen durch den Alltag. Gleichzeitig zeigen Studien, dass die Zeit für das Lesen von Büchern...

KI prägt den Markt für Bibliothekssysteme

Der Bibliotheksexperte Marshall Breeding analysiert im Beitrag „2026 Library Systems Briefing“, veröffentlicht im Magazin American Libraries, die aktuelle Entwicklung des Marktes für Bibliothekssysteme. Sein Überblick zeigt eine Branche im Umbruch, die von Künstlicher...

Hörbuchmarkt wächst weiter, KI-Stimmen stoßen auf Vorbehalte

Die Audio Publishers Association (APA) veröffentlicht auf ihrer Website die Ergebnisse ihrer aktuellen Branchen- und Verbraucherbefragungen. Die Daten zeigen ein anhaltend starkes Wachstum des Hörbuchmarktes, während KI-generierte Sprecherstimmen bei vielen...