Wie Menschen sich informieren, wem sie vertrauen und wo öffentlicher Austausch stattfindet, gehört zu den Grundfragen einer demokratischen Gesellschaft. Der Empfehlungsbericht des Bürgerforums „Über Medien, Über Verständigung, Über uns“ zeigt, dass diese Fragen längst nicht mehr nur Medienhäuser, Politik oder Wissenschaft beschäftigen. Auch Bürgerinnen und Bürger formulieren klare Erwartungen an die Medienlandschaft der Zukunft. Im Mittelpunkt stehen Verständlichkeit, Zugang, Transparenz,...
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Medienbildung
Jugendliche wollen besseren Schutz, aber keine einfachen Social-Media-Verbote
Eine repräsentative UNICEF-Umfrage, durchgeführt vom SINUS-Institut unter 1072 Jugendlichen zwischen 14 und 16 Jahren, zeigt einen differenzierten Blick auf Social Media. Die Befragten erleben Plattformen als wichtigen Ort für Austausch, Information und Inspiration, benennen aber zugleich deutliche Risiken wie Mobbing, Hass, Falschinformationen, Deepfakes, verstörende Inhalte und langes Scrollen. Besonders klar ist ihre Haltung zu Schutzmaßnahmen. Nicht pauschale Verbote stehen im Vordergrund,...
Digitale Informationskompetenz: Ein Muss im Zeitalter der KI
Im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz (KI) hat Desinformation eine neue Dimension erreicht. Angesichts dieser Entwicklung wird es immer dringlicher, dass Schüler und Studierende starke Informationskompetenzen entwickeln, um sich in der digitalen Welt zurechtzufinden. In den letzten Jahren haben sich pro-palästinensische Proteste an US-Universitäten, von New York bis Texas, zu Brennpunkten viraler Desinformation entwickelt. Falsch zugeschriebene Slogans und widerlegte Behauptungen...


